| 王欣欣，助理研究员。近年来关注中美国际教育的政策与发展，留学生的身心健康与社会发展以及少数群体学生的学习与发展问题。致力于运用社会学、组织理论、批判性理论和政策评估等框架和质性、定量或混合研究方法来解释高等教育领域的现象与问题。除了持续关注对比中外高等教育的发展之外，现主要从事大学通识教育的评价与改革、大学生大-中教育衔接以及研究生培养等领域的研究。 研究领域 国际与比较教育，通识教育，大学生学习与发展 近五年代表作 Sun, W & Wang, X. (2021). A raciolinguistic analysis of the neoliberal promotion of dual language education in a New Latinx South State. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. DOI: 10.1080/01596306.2021.1955242 Wang, X., & Freed, R. (2020). The sociocultural capital of Chinese international graduate students in the U.S. Journal of International Students, 11(1). https://doi.org/10.32674/jis.v11i1.952. Wang X., & Rong X.L. (2019). Variations in educational inequalities in China and policy implications. In: Yu J., Guo S. (eds) The Palgrave handbook of local governance in contemporary China. Singapore: Palgrave Macmillan |
