《复旦教育论坛》2026年第2期

卷首语
陆一. AI时代的研究效率与评价转向
新论
李 维,许佳宾,赵缓缓.强国建设进程中边疆教育的发展审思与战略进路
王 飞.教育扶贫的中国方案:从脱贫攻坚到韧性治理  
侯 琮,查永军.我国民办高校高水平建设过程机制的多案例研究  
专论
胡安宁.AI 赋能社会科学专业人才培养的G.E.T. 框架
姚 凯,严心悦,黄心饴.人工智能赋能双创教育的范式转型:耦合逻辑、重构机制与治理保障
张曙光,刘海玲.银发经济驱动高校学科专业结构优化的内在机理与实践路径
专题   
万 圆,周 懋.考试招生制度立法的必要性、可行性与路径
邓经超.学位授予诉讼中非学术标准分层审查的法理基础与裁判规则
方略
鲍 嵘,朱 琳.高等教育自主知识体系构建“何以中国”——来自涂又光先生的启示
金 国.教育家的另一面:创业者张伯苓及其公共形象塑造
跨域
郭 强,房欲飞.美国高校境外办学的历史嬗变、特征及启示
窦心浩,二宫祐,李西顺.日本就业冰河期的大学毕业生就业难问题与政府的促进措施
崔宇红,单 怡. 风险叠加背景下中国高校国际科研合作的演进趋势与研究转向

党团活动

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