11月6日下午，我所陆一研究员担任首席专家的2025年国家社科基金教育学重大项目“拔尖创新人才贯通式培养研究”开题报告会在复旦大学成功举办。来自清华大学、华东师范大学、中国人民大学、广西师范大学和本校师生近30人参会。
会议由复旦大学文科科研处副处长严明主持。会议伊始，复旦大学文科科研处处长顾东辉教授代表复旦大学对与会专家表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示，这是复旦大学首次获得国家社科基金教育学重大项目立项，“拔尖创新人才贯通式培养研究”项目对我国实现高水平人才自主培养具有重大意义，希望项目组认真听取专家意见，圆满完成研究任务。学校将加强项目研究的组织管理和条件保障，为高质量推进项目研究提供全过程服务。
全规办项目主管俞惠倩对项目开题工作和后续研究推进提出要求。她指出，全规办高度重视项目的全过程管理，希望项目组部署、推进和落实好项目研究工作，超越个人想国家，超越发表想贡献，超越乙方想甲方，注重成果导向和成果转化，突出国家立场、突出成果贡献、突出学科发展。其后，俞惠倩代表全规办向华东师范大学教育学部主任袁振国教授颁发聘书，正式委托其担任开题报告会专家组组长，并主持项目开题工作。
开题报告评议会由华东师范大学教育学部主任袁振国教授主持。首先，项目首席专家陆一研究员代表项目组作开题报告。围绕“拔尖创新人才贯通式培养”这一重大问题，从研究问题、研究框架、研究思路、预期成果重要性和可行性论证、立项以来研究进展、下一步研究计划等方面进行了全面汇报。
开题报告会专家组组长华东师范大学教育学部主任袁振国教授，专家组成员华东师范大学高等教育研究所所长阎光才教授，广西师范大学科学教育研究所罗星凯教授，复旦大学国际关系与公共事务学院朱春奎教授，上海中学冯志刚校长认真审阅了开题相关材料，听取了开题报告，围绕项目研究概念、方法、核心问题等进行评议和研讨，提出了一系列建设性意见建议。清华大学教育学院史静寰教授也做了重要发言。
专家组评议认为，该项目基础扎实、思路清晰、设计得当，一致建议通过开题。同时，专家组建议研究要处理好重点突破与全面覆盖、概念厘清与对象选择、校内培养与社会协同的关系；要更加突出目标导向，为构建多元贯通的人才培养体系提供坚实的理论支撑；要进一步聚焦“贯通什么”“如何贯通”“谁来贯通”等核心问题，切实增强研究成果对政策优化与教育实践改革的支持力度。
陆一团队对专家意见建议进行了回应，表示项目组将认真梳理、积极采纳、充分吸收专家组的意见建议，进一步完善研究方案，力争产出具有重大理论影响、实践价值和政策贡献的研究成果。子课题负责人华东师范大学第二附属中学校长、华东师范大学教育学部周彬教授就拔尖创新人才培养问题如何更好地将理论与实践链接进行了补充发言。复旦大学本科生招生办公室副主任王阳，复旦大学基础教育集团副主任朱晓超也参加了会议。开题报告会在热烈的学术交流气氛中结束。
图 | 赵浩博
